До поїздки в Мінськ для участі в другому турі II Мінської олімпіади з лінгвістики, що проходить за матеріалами московських олімпіад, було запрошено учнів, що показували гарні результати, виступаючи на українських змаганнях у 2014 р.:

Супроводжували команду Данило Мисак і Богдан Ківва.

Тур пройшов 1 березня. Крім власне участі в олімпіаді у програмі поїздки було передбачено заняття з розбором задач туру, а також кілька екскурсій по Мінську.

В усіх класах учасникам пропонували розв’язати 5 задач, кожну з яких оцінювали у 10 балів. Українська команда показала гарні результати:

• В 11-му класі Антон П’янков та Ада Мелентьєва показали відповідно перший та другий абсолютний результати (з 23), набравши 44,7 та 32,8 бала.
• У 10-му класі Іван Олексіюк, Марія Степанюк та Владислав Вертелецький показали відповідно перший, третій і п’ятнадцятий абсолютний результати (з 49), набравши 39,8, 35,65 та 18,4 бала.
• У паралелі 8-го класу шестикласниця Анна Віткіна показала 22-й абсолютний результат (з 39), набравши 16,9 бала.

Крім того, по призу за найкраще розв’язання окремих задач дісталося Аді Мелентьєвій, Марії Степанюк та Владиславу Вертелецькому. У паралелях 10-х та 11-х класів єдиними учасниками, що здобули повний бал хоча б за одну задачу, стали Марія Степанюк та Антон П’янков, при цьому Марії вдалося безпомилково розв’язати відразу три задачі!

Підготовчі збори команди України до XII Міжнародної олімпіади з лінгвістики проходили з 7 до 17 липня у київській спеціалізованій школі № 52. До участі у зборах було запрошено членів команди та її резерв. Програма заходу:

• Розбір задач попередніх міжнародних олімпіад (7—11 липня). Розбір проходив у формі доповідей учасників.
• Тренувальна командна олімпіада у форматі командного туру міжнародної олімпіади (12 липня).
• Лекції з лінгвістики та прийомів розв’язування задач лінгвістичних олімпіад (14—16 липня).
• Тренувальна особиста олімпіада у форматі індивідуального туру міжнародної олімпіади (17 липня).

Матеріали двох із трьох лекцій (про граматичні особливості мов та системи письма) можна завантажити за посиланнями праворуч. Їх було прочитано українською мовою за матеріалами, підготовленими англійською. Завдяки цьому учасники могли ближче познайомитися з англомовною лінгвістичною термінологією.

Третя лекція була присвячена питанням синтаксису, зокрема в ній висвітлено поняття синтаксичних дерев та контекстно-вільних граматик. Лекція не передбачала заготовлених матеріалів.

Роботи особистого туру

Робота командного туру

На початку червня на чорноморському курорті Сонячний берег традиційно проходять тренувально-відбіркові збори учнів з різних міст Болгарії, що показали гарні результати на болгарській національній олімпіаді з лінгвістики. Цього року, скориставшись запрошенням, на збори завітала і команда України в складі трьох учнів: Ади Мелентьєвої, Антона П’янкова та Анастасії Альохіної (див. склад команди на міжнародну олімпіаду).

Протягом зборів було прочитано 10 мовознавчих лекцій: близько половини українською та російською мовами, решту — болгарською. Крім того, учасникам було запропоновано біля 20 задач для самостійного розв’язування, а також проведено тренувальні особисту та командну олімпіади на основі текстів болгарського національного змагання. Українці показали непогані результати, посівши в цих олімпіадах умовні другі-треті місця.

Збори передбачали і культурну програму: у вільний час учасники грали в інтелектуальні ігри, брали участь у шоу талантів та спілкувалися.

Відбір на XII Міжнародну олімпіаду з лінгвістики складався з трьох турів, що пройшли 6, 19 і 20 квітня, і додаткового туру, що відбувся 29 квітня. Крім того, 9, 12 і 23 квітня для учасників відбору було проведено спеціальні тренувальні заняття. Усі матеріали цих заходів можна завантажити, скориставшись посиланнями праворуч. Змагання проходило у київській школі № 52.

За право представляти Україну в Пекіні на відборах змагалися 13 учасників, що показали найкращий результат на I Київській відкритій олімпіаді з лінгвістики. До складу команди увійшли четверо. Заліковим результатом учасника стала сума балів за олімпіаду та за два кращих для цього учасника тури відбору (у разі рівності цього показника враховувався додатковий тур). Формат основного туру передбачав розв’язання 4 задач за 4,5 години, додаткового — 3 задач за 3 години. Ціна однієї задачі — 25 балів.

Роботи першого туру

Роботи другого туру

Роботи третього туру

Роботи додаткового туру